Ученици от ПГИ „Алеко Константинов“ са отличени в петото издание на Националния конкурс за статистическо есе на тема „Приоритети, възможности и предизвикателства пред съвременната статистика“. Инициативата се организира по повод Европейския ден на статистиката –20 октомври, от Националния статистически институт (НСИ).
С гордост съобщаваме, че нашите ученици Ефе Реджеб от 12А клас, Теодора Тодорова от 12Б клас и Гайе Мустафа от 10А клас се представиха изключително достойно в престижното състезание и бяха удостоени с грамоти.
Тази година към инициативата е проявен рекорден интерес – 244 ученици от 59 училища в 37 населени места от цялата страна.
Участниците премериха сили в умението си да анализират и интерпретират официални данни от Евростат и чуждестранни статистически служби, да изграждат убедителна теза и да използват подходящи визуализации (таблици, графики и картограми). Журито от експерти на НСИ оцени есетата по критерии като оригиналност, логика на изложението, стилово въздействие и езикова прецизност. Основната цел на конкурса е развиването на функционалната грамотност, критичното мислене и статистическата култура сред младежите.
Поздравяваме Ефе, Теодора и Гайе за показания творчески потенциал, задълбочени знания и висока култура на работа с данни! Пожелаваме им още много бъдещи успехи и устрем към нови знания!

Как учим младите хора да уважават различията, да отстояват позицията си и да бъдат отговорни граждани? На този въпрос търсиха отговор г-жа Валентина Райчева, г-жа Красимира Живанова и г-жа Десислава Кардашлъкова от ПГИ „Алеко Константинов“, които взеха участие в обучение на тема „Иновативни методи за гражданско образование и образование по права на човека“, проведено в гр. Хасково.
Обучението е част от дейностите по проект „Човешките права, ценности и добродетели в мрежа“ и бе фокусирано върху прилагането на интерактивни методи, основани на учене чрез опит и преживяване. Програмата включи теми за правата на жените и равенството между половете, за апартейда като пример за институционализирана дискриминация и нарушаване на човешките права и холокоста и уроците на историята за толерантността и опасността от езика на омразата.
Специален акцент бе поставен върху упражнението по Конвенцията на ООН за правата на детето. В него участниците визуализираха основните потребности на детето – здраве, образование, игра, свободно изразяване на мнение, креативност, емпатия, толерантност, самостоятелност и отговорност, и ги свързаха с конкретните текстове на Конвенцията. Подходът показа, че правата не са абстрактни понятия, а ежедневни потребности на всеки ученик. Учим с ценности, а не само със знания. Методите, в които ученикът участва активно, дават възможност не просто да научи какво е право, а да го осмисли, да заеме позиция, да аргументира и да поеме отговорност за своите действия.
Придобитите знания и практически инструменти ще бъдат приложени в учебния процес по гражданско образование, както и в час на класа, с цел насърчаване на критичното мислене, уважението към различията и активното участие на учениците в училищния живот.

С поредица от инициативи Професионална гимназия по икономика „Алеко Константинов“ отбеляза един от най-светлите български празници — 1 ноември, Деня на народните будители. Ученици и учители почетоха паметта и делото на книжовниците, просветителите и борците за национално освобождение, оставили трайна следа в българската история и литература.
Основни организатори на инициативите бяха учениците от 12. в клас с класен ръководител г-жа Евелина Сербезова. Във фоайето на гимназията бе подредена тематична изложба с информационни табла, ученически рисунки и фотографии, посветени на будителите и съхраняването на народната памет. Експозицията привлече вниманието на ученици и учители и се превърна в истински открит урок по история и родолюбие.
Тържествената атмосфера, създадена с празничните инициативи, бе подсилена и от химна на народните будители, който прозвуча в училището в предпразничния ден.
Кулминацията на честванията бе конкурсът за мултимедийна презентация на тема „Народните будители — пазители на българския дух“, който съчета исторически познания, дигитални умения и творческо вдъхновение. Състезанието се проведе в два етапа — първо във всеки клас, а след това излъчените победители се състезаваха за призовите места на общоучилищно ниво. Големият брой представени презентации затрудни избора на журито, което реши да присъди четири вместо предвидените три награди.
С участието си в празничните инициативи учениците показаха, че делото на народните будители продължава да вдъхновява младото поколение и да намира своето продължение в стремежа към знание и съхраняването на българската духовност.